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伤寒总病论
¥7.8(7.1折)定价:¥11.0《伤寒总病论》为宋代医家庞安时所著，共6卷。庞安时为伤寒学派的代表人物，对《伤寒论》的学术观点发挥甚多。全书重点针对病因、发病两方面进行阐发，力倡寒毒、异气说，提出伤寒、温病分治法，其中，对温热病的论述非常有特色，指出由异气所致的温热病具有流行性和传染性，对后世温病学说的形成产生了极大的影响。本书文理通顺，内容简明，用以指导中医临床实践颇有价值，可供中医医疗、教学和科研人员参考。 本次整理以清道光三年(1823)黄丕烈士礼居复刻
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重症肌无力中西医结合临床实践
¥51.0(7.5折)定价:¥68.0本书共分10章。一是从古代医家论述、近现代医家经验、现代药理药化研究成果、个人应用经验与感悟等方面，详尽介绍了常用治疗重症肌无力的中药、方剂的独特功效，资料丰富。二是在总结多年实践经验基础上，系统阐发了中西医治疗本病的优势和不足，探讨了中西医结合治疗的思路与方法，并详尽介绍了中西医结合分型分期治疗的具体方法，并附有33个病案，十分实用。三是介绍了多位40年来在中医或中西医结合诊治重症肌无力领域卓有成就者的学术思想和经验，并对本病近50
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中医临床必读丛书重刊——伤寒总病论
¥19.5(7.5折)定价:¥26.0《伤寒总病论》为宋代医家庞安时所著。本次整理以清道光三年（1823）黄丕烈士礼居复刻宋本为底本，参照其他刻本重新点校。共6卷。全书重点针对病因、发病两方面进行阐发，力倡寒毒、异气说，提出伤寒、温病分治法，其中，对温热病的论述非常有特色，指出由异气所致的温热病具有流行性和传染性，对后世温病学说的形成产生了极大的影响。本书文理通顺，内容简明，用以指导中医临床实践颇有价值，可供中医医疗、教学和科研人员参考...
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讲给孩子的非遗传承故事 面塑
¥10.9(5.5折)定价:¥19.8这是一本传统文化故事绘本，读者对象为5岁以上的儿童。本书主要介绍了中国非物质文化遗产名录中的面塑。书中内容以面塑传承人刘红梅为主角，将面塑传承人真实的学艺故事与民间历史传说相穿插，跨越时间和空间，追溯源头，梳理脉络，展现非遗的传承历程和古往今来。同时，书中还将面塑的传统技法和制作知识融入故事中，并在其中增加了面塑制作的分步骤图解和面塑实物照片展示，以丰富全面的内容向孩子们介绍非遗项目，帮助他们学习并自觉传承中华优秀传统文化...
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讲给孩子的非遗传承故事 中国结
¥10.9(5.5折)定价:¥19.8适读年龄5岁以上，本套书选了泥塑、盘塑、毛猴、内画、景泰蓝沙画、花灯、绒花、中国结、风筝、汉服折纸、剪纸等11种具有北京特色的非遗项目，以传承人和历史人物对话的方式，跨越时间和空间，追溯源头，梳理脉络，同时将每种项目的主要制作技法融入故事当中，展现非遗的传承历程和主要技法，向孩子们介绍非遗项目，传承传统文化。以非遗传承人为故事主角，将每种项目的起源和发展融入故事，梳理非遗项目传承脉络，传递中国的工匠精神...
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讲给孩子的非遗传承故事 花灯
¥10.9(5.5折)定价:¥19.8这是一本传统文化故事绘本，读者对象为5岁以上的儿童。本书主要介绍了中国非物质文化遗产名录中的花灯。书中内容以花灯传承人冯天宇为主角，将花灯传承人真实的拜师学艺故事与民间历史传说相穿插，跨越时间和空间，追溯源头，梳理脉络，展现非遗的传承历程和古往今来。同时，书中还将花灯的传统技法和制作知识融入故事中，并在其中增加了花灯制作的分步骤图解和花灯实物照片展示，以丰富全面的内容向孩子们介绍非遗项目，帮助他们学习并自觉传承中华优秀传统文化...
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讲给孩子的非遗传承故事 剪纸
¥10.9(5.5折)定价:¥19.8这是一本传统文化故事绘本，读者对象为5岁以上的儿童。本书主要介绍了中国非物质文化遗产名录中的剪纸。书中内容以剪纸传承人王文雯为主角，将剪纸传承人真实的拜师学艺故事与民间历史传说相穿插，跨越时间和空间，追溯源头，梳理脉络，展现非遗的传承历程和古往今来。同时，书中还将剪纸的传统技法和制作知识融入故事中，并在其中增加了剪纸制作的分步骤图解和剪纸实物照片展示，以丰富全面的内容向孩子们介绍非遗项目，帮助他们学习并自觉传承中华优秀传统文化...
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血象-外周血细胞图谱
¥112.2(7.1折)定价:¥158.0以外周血液细胞形态为主，注重常规工作中常见问题，以血细胞形态显微镜筛检，程序、规则、要求、做法和经验为主，面向广大一线检验工作者。依据这一特点，针对这一空白区域，编写一部有价值的参考工具书。本书的特色是将从血液细胞形态检验的基本程序开始，以图配合文字的方式介绍正常情况下的细胞形态，常见的病理情况下的细胞形态，各种特殊病例情况下的细胞形态改变等。并列举常见病例以及仪器分析结果与形态学检验之间的关系等，进行深入浅出的描述。...
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中医养生学导论(本科/中医养生学/配增值)/陈涤平
¥31.5(7折)定价:¥45.0本套教材为全国高等中医药教育本科中医养生学专业国家卫生健康委员会“十三五”规划教材的一个分册。教材内容紧扣课程教学大纲，并围绕课程和人才培养目标，突出专业人员写养生教材，旨在培养符合社会需求的专业的中医养生学人...
